Nossa prática pedagógica é fundamentada em bases filosóficas e teóricas

sócio - interacionistas e humanistas, acreditando em um sujeito epistêmico, onde ações partem de conhecimentos prévios, adaptando-se e desequilibrando-se no ato de aprender; a prática é dada através da mediação, pautada em zonas de desenvolvimento, considerando o pensamento verbal, onde as emoções e a afetividade são inerentes ao sujeito, gerando, assim, a significância que desencadeará mudanças atitudinais. Trabalhamos com métodos pautados em projetos e valorização da criatividade, além da psicogênese da língua escrita para norteamento da proposta de alfabetização continua.

Atividades Extra:

​